Задержка развития - это замедленное или недостаточное формирование двигательных и психических навыков у младенцев первых 12 месяцев жизни.
 |
Родители достаточно часто сравнивают физическое и психоэмоциональное развитие своего ребенка со сверстниками или с развитием старших детей в семье. Каждый ребенок – это индивидуальность с присущим только ей набором самых разнообразных качеств. Поэтому развитие детей так отличается, как и сами дети друг от друга. Всемирная Организация Здравоохранения провела большое исследование, в котором участвовали тысячи детей по всему миру. В результате получился график моторного развития , где каждый моторный навык имеет достаточно широкий диапазон возможного появления в норме. Если эти навыки не укладываются в сроки, нужно определить, является ли это признаком задержки развития, о которой нужно беспокоиться, или просто нужно наблюдать за малышом. |
Знание «красных флажков» в развитии ребёнка может помочь родителям сразу распознать, нет ли у него проблем.
Тревожные признаки отставания в развитии для младенцев от 0 до 3 месяцев:
- Отсутствие реакции на внезапные шумы, возникающие рядом с детьми.
- Отсутствие отслеживания глазами предметов, которые двигаются близко к лицу.
- Ребёнок не улыбается, когда слышит голоса своих родителей в той же комнате.
- Неспособность хватать вещи и удерживать их в течение какого-либо периода времени.
- Ребёнок не пытается удерживть голову лежа на животе
- Малыш ничего не тянет в рот.
Тревожные сигналы для детей от 4 до 6 месяцев:
- ребёнок не отталкивается ногами от твердых поверхностей , с поддержкой за туловище не опирается на ножки.
- отсутствие первого лепета.
- нет комплекса оживления, ребёнок не отвечает на попытки общения с ним гласными звуками (ааа, ууу и т. д.).
- нет попыток переворачиваться со спинки на живот или обратно.
- когда кроху выкладывают на живот, он не стремится поднять не только голову, но и верх туловища, опираясь на предплечья.
- мышцы чрезвычайно напряжены и с трудом расслабляются
- мышцы кажутся слабыми, а руки и ноги — вялыми
- не двигает головой в попытке определить, откуда исходят звуки.
- не проявляет привязанности к тем, кто о них заботится
- не удерживает голову в вертикальном положении
Тревожные сигналы для детей от 7 до 9 месяцев:
- Неспособность сидеть даже с посторонней помощью.
- Невозможность стоять на ногах с поддержкой (у кровати, за ручки).
- Нет простых лепетных слов из одного или одинаковых повторяющихся слогов (ма-ма, ба-ба-ба, ка).
- Не отзывается на свое имя, когда с ним разговаривают.
- Не может проследить пальцем до объекта, на который указывают.
- Не играет с другими, в том числе с родителями.
- Не может взять предмет и переложить его из одной руки в другую.
Тревожные сигналы для малышей в возрасте от 10 до 12 месяцев:
- не указывает на предметы (нет указательного жеста пальцем)
- нет пинцетного и щипкового захвата (берет предметы полной ладошкой)
- не говорит простые слова.
- ребёнок не пытается отыскать предметы, спрятанные родителями, не играет в «ку-ку».
- не может держать чашку-непроливайку.
- не пытается покормить себя руками.
- не может встать или испытывает проблемы с вставанием.
- не пытался ползать. Надо учитывать, что по данным исследования ученых , дети далеко не всегда ползают так, как мы считаем правильным:есть много стилей ползания (по-пластунски, как тюлень, как лягушонок, классика, крабик, медвежонок и пр))
- не проявляет страха перед незнакомцами.
- нет желания исследовать новые места или предметы, даже в присутствии родителей.
- чрезмерно расстраивается, когда волосы моют или расчесывают
- не терпит прикосновения к голове, отвергает шапки, определенные ткани в одежде.
При задержке моторного развития в любом возрасте возможно полное выздоровление при своевременном выявлении нарушения освоения двигательных навыков или развитие стойкого отставания малыша от своих сверстников .
В тяжелых случаях, особенно при сочетании задержки моторного развития с задержкой развития психической сферы, возможно формирование инвалидности в связи с неспособностью малыша усваивать новые двигательные и психические акты.
Именно поэтому важно наблюдаться регулярно у детского невролога.
Чем раньше будет обнаружена задержка, тем легче её откорректировать.
Бондаренко Анна Валерьевна
Врач-невролог (детский)
Медицинский стаж с 2002 года
